根据省教育厅、省教科院相关文件精神，为发挥名家培养对象领航作用，推进基础教育高质量发展，10月16日，“苏教名家”培养对象（第三期）“名家领航·无锡行”活动在江阴市辅延中心幼儿园落下帷幕。活动由市教师发展中心承办，“苏教名家”培养对象、无锡市梅村中心幼儿园园长曹玉兰全程参与活动，市教师发展中心培训管理室主任苏岱昌、副主任陆一娣，学前研训室主任张小青出席活动进行指导。全市幼儿园园长、骨干教师和相关工作室200多人参加了此次活动。

现场调研：探析区域游戏的经验生长

15日上午，曹园长与工作室成员深入到各个班级，开展了“课程背景下指向幼儿关键经验生长的区域游戏”观摩活动，随后进行了深度的剖析指导，使与会教师从多个维度厘清了“关键经验”“整体育人”的教育导向。

理念引领：分享互动学习的教育思考

15日下午，曹玉兰园长以《联结 互动 共生——课程游戏化背景下幼儿园园本课程建设的实践与思考》为题进行了专题讲座，深入分享了无锡市梅村中心幼儿园近20年的互动学习实践探索，详细阐述了梅幼的课程体系，并通过一系列真实问题，促发了与会教师们对于不同理念观点的思考与辨析。

教学展示：启发教学设计的视角打开

16日上午，辅延幼儿园雷铭钧副园长为大家展示了大班科学活动《保卫薯片》，并通过微讲座与大家分享了活动设计理念和组织策略。曹玉兰园长向大家展示了中班数学活动《七巧板》，并以微讲座的形式，帮助教师链接《指南》精神，分享了她在《指南》引领下对幼儿园数学活动的深刻见解，强调了教师要深刻理解并切实发挥集体教学活动的教育价值。

互动圈谈：共话以文化人的核心指向

16日下午，曹玉兰园长组织开展了聚焦《幼儿园文化建设的思与行》的互动圈谈活动。辅延中心幼儿园李莉园长、雷铭钧副园长介绍了辅幼文化体系的建设历程、当前成效以及发展困惑。工作室成员们也结合各自园所文化建设的经验和方法，与大家进行了生动的分享。

曹玉兰园长充分肯定了辅幼文化体系的研究成效，并以她在构建无锡市梅村中心幼儿园“人事相善”办学主张过程中遇到的现实难题和得到的众多教育名家的启发指导为线索，与大家深入探讨了“为什么”“是什么”“怎么做”的系列化问题，并以她丰富的经验和独到见解给予大家启发，在共话中总结了校园文化建设的核心指向和实践路径。

本次活动内容丰富，辐射面广，成效显著，通过全区域的开放辐射，实现了对研究领域的全覆盖、治校经验的全共享及教育教学成果的全传递，对我市幼儿教育高质量发展的实践与思考提供了新的视角。